El proyecto de innovación docente PROBLEMATIC promulga un nuevo tipo de metodología, diferente a las clases magistrales tradicionales, utilizando una metodología basada en problemas. Además, se ha intentado favorecer la actitud proactiva de los estudiantes con herramientas digitales que mejoren su motivación en clase tanto en asignaturas de carácter científico como ingenieril de diferentes cursos.