La propuesta propone la hibridación de una metodología de aprendizaje basada en proyectos/problemas/tareas con la integración de la gamificación en las aulas como técnica docente. La finalidad es enseñar los conocimientos de forma práctica y divertida y un trabajo continuo valorado en forma de yincana. La metodología híbrida propuesta se ha llevado a cabo en 4 asignaturas de la Escuela Superior de Ingenieros de la Universidad de Sevilla.